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    如果想要做一名幼師需要具備哪些素質?
    2020-06-18 10:50:49   來源:     作者:  點擊:

        學前教育專業可以教幼兒教師如何教育學生,培養他們的邏輯思維能力、想象力能力、創造能力,引導幼兒學習,有必要與實踐相配合,一般情況下,會安排教學實踐,與學生進行個人接觸,去思考合適的教學方法。幼兒園老師需要教孩子們通過言行來學習和思考。那么想要成為一名幼師需要具備的素質有哪些?
     
     
    一、具備較強的溝通能力
     
        教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。
     
        如教師關注地用目光注視幼兒,用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣,使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心,細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候,也可以表達自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法。
     
     
    二、要有童心和愛心
     
        童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”,是幼兒群體中的一分子,他們保持了一顆純真的童心,積極參與孩子們的各種活動,和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中,教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流,就會在幼兒內心引起“共鳴”,同時教師會在生活中發現每一個孩子身上的“閃光點”,從而更加愛孩子,由此,教師的教育工作就有了良好的基礎。
     
    三、要有事業心
     
        幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復雜多變的,有時孩子的行為會出現問題,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下,許多教師不免會出現煩躁情緒,而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,有充分的準備,堅定信念,保持一顆執著的事業心。
     
    四、要有較強的組織教育活動的能力
     
        教師要充分調動各種感官,以啟發誘導的方式和發散式的提問形式,激發幼兒學知識的愿望,要變讓我學為我要學,真正形成以教師為主導,幼兒為主體的正確的師生關系。
     

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