幼兒教育的現狀與發展之間存在著較大的差距,要縮短這個差距就需求大量高素質的幼兒教員,而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個龐大的就業市場和人生舞臺。從就業形勢來看,學前教育人才奇缺,在未來相當長的時間內學前教育專業將是就業的搶手專業之一。在高入園率的地域,幼兒藝體專業的畢業生就業率高達100%??傊?,社會對具有本、??茖W歷的高素質幼兒教員需求旺盛,幼兒教育專業市場前景寬廣。
社會對幼兒教員需求量增加的同時,對幼兒教員的素質要求也相應進步。經過調研了解到,各幼兒園渴求“酷愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研才干、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技藝全面、心態好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業畢業生。而高職學前教育專業畢業生職業認識強、技藝高、基礎理論學問較系統、學問面較寬等特性,正符合社會對幼兒教員的要求。
一、學前教育專業就業方向:
1、能從事與兒童教育事業有關的工作。能勝任兒童教育教學、研討和管理工作。
2、能從事兒童教育產業的開發、組織和運作的工作,如幼兒園運營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發、兒童營養食品開發、兒童傳媒編創、兒童教育網絡樹立等工作。
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